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隔代教育易造成孩子性格缺陷 两代父母须沟通协调

时间:2016/7/3 22:10:15

  核心提示:祖辈带的孩子,上学后在写作业、语言表达、参加集体活动等方面问题凸显近日一篇小学老师的公开心声日记,将隔代教育的话题摆在我们面前。 我们已经进入了一个隔代教育的时代。 近日,羊城晚报记者随机走访了广州多...

    “祖辈带的孩子,上学后在写作业、语言表达、参加集体活动等方面问题凸显……”近日一篇小学老师的公开心声日记,将隔代教育的话题摆在我们面前。

    我们已经进入了一个隔代教育的时代。

    近日,羊城晚报记者随机走访了广州多家幼儿园,发现负责接送孩子的家长里,有六七成都是家中老人。

    据一项在全国范围内的调查显示:在北京,有70%左右的孩子接受着隔代教育;而上海,目前0-6岁孩子中有50%-60%由祖辈教育;广州接受隔代教育的孩子则占到总数的一半。

    隔代教育,爱多还是害多?如何对待利弊?

    有专家呼吁:隔代教育不能替代亲子教育,年轻父母不能把孩子推给老人,要让孩子同时处在隔代教育和亲子教育两个轨道上成长。

    现实处境 老人“凑孙”最可靠

    迫于当前城市繁重的工作压力,很多年轻父母把孩子交给祖辈,因为他们觉得相较于保姆照看、机构托养等,这是最可靠、最安全的办法。

    记者来到广州番禺某小区,发现在小区玩的孩子们大部分都是由老人照顾。

    53岁的林婆婆是湖北人,为了带孙子,她提前办退休,从老家来到广州。“年轻人工作压力大,老人就该给年轻人分忧,我们发挥余热嘛。”

    “果果妈”说,老人带孩子,最大的好处是安全,“交给保姆我不放心,一旦被拐了怎么办,现在坏人这么多。”

    “他们不仅帮我们照顾孩子,我们下班也能吃到现成饭菜,何乐不为?再说家里也热闹,孩子不会孤单,很开朗。”曾小姐说,老妈喜欢唱歌跳舞,培养了儿子的音乐兴趣,真好。

    在荔湾当公务员的姚女士认为,让老人带孩子,比送到托管所还好。“一对一的教育,让孩子从小就养成学知识的好习惯。闹闹3岁多,会认字,会朗诵古诗,都是爷爷教的,我和老公都很高兴。要是送到托管所,一个老师对着十来个孩子,肯定不会这么用心。”

作者:佚名 来源:不详

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